ЯЗЫК С ТРУДОМ. ОТКУДА СЛОЖНОСТИ?

ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫМ ДЕТЯМ ЯЗЫК ДАЁТСЯ С ТРУДОМ?

ЧТО ЗАТРУДНЯЕТ ОСВОЕНИЕ ЯЗЫКОВ?

У каждого ребёнка свои таланты. Главное- чтобы родители много и продуктивно общались с ребенком с раннего возраста, пока они еще для него -целый мир. Родители могут заинтересовать ребенка, а  их забота, внимание и терпение , воистину творят чудеса . Нужно только немного помочь своему малышу!

На усвоение языка влияют многие факторы:

Болезни и травмы.Очень важно следить за здоровьем ребёнка , физическим и психическим: язык здорового ребенка развивается успешнее;

Способности к языкам. Легче всего объявить об отсутствии у ребёнка способностей (« нет способностей-ничего не поделаешь»). Но, может быть, способности просто остались неразвиты?;

Интерес ребёнка к языку. Словесные игры, хорошие детские книжки, мультфильмы – всё это может помочь заинтересовать ребёнка;

Особенности восприятия и памяти. Кому-то легче воспринимать на слух, кому-то нужно видеть то, что следует запомнить. Есть дети, которые лучше воспринимают мир через прикосновения, через действия с предметами. Их канал восприятия информации определяет тип их памяти. Такие дети с успехом могут  продвигаться в учёбе ( и в языке!), если учитывать их особенности. Как раз на таких детей рассчитаны книжки с наклейками, липучками, книги, в которых используются разные материалы и.т.д.

Гендерные различия. По-разному осваивают язык мальчики и девочки. Девочки раньше начинают  говорить, больше ориентированы на общение. Обычно они усидчивее.Наконец, у девочек, лучше развита мелкая моторика. Стихия мальчиков-грубая моторика;

Положение в семье  (старший он или младший ребёнок в семье). С первенцами мамы проводят, как правило,больше времени, уделяют ему больше внимания, больше занимаются с ним. Тот факт, что у ребёнка появился младший брат или сестра, сказывается в целом благоприятно на развитии его речи, приходится приспосабливаться : говорить максимально понятно, доступно для младшего;

Тактика воспитания, выбранная родителями, например принуждение и давление, как и наказания,всегда приносят плохой результат;

Специалисты подчёркивают: освоение языка должно приносить ребёнку удовольствие, а не стресс и неприятные переживания.