Στην παρουσίαση των έργων των παιδιών στην μελέτη περιβάλλοντος, τα παιδιά όχι μόνο επαναλαμβάνουν το εκπαιδευτικό υλικό αλλά και μαθαίνουν να επιχειρηματολογούν καθώς και να

χρησιμοποιούν διάφορες πηγές πληροφοριών που με τη σειρά τους βοηθάνε πολύ στην ανάπτυξη του λόγου.